La compétence, définition, identification, formalisation
La compétence est un thème incontournable. Cependant à force d'être un "concept éponge, elle devient-concept écran" (Guy le Boterf).
Cette journée vise la clarification des notions, la confrontation des points de vue, l'échange sur la perception, les évolutions et les enjeux liés à ce concept.
Programme :
Clarification de la notion de compétence
- Une notion évolutive (réflexion autour des représentations des participants et de quelques définitions).
Les enjeux en question, essai de définition. - La compétence : ce qu'elle est, ce qu'elle n'est pas, concept clés.
- Quelques concepts voisins : aptitudes, capacités, performance.
- Les différents types de compétences.
- Les niveaux de maîtrise.
Méthodologie pour l'identification et la formalisation des compétences
- Des exemples de méthodologie pour l'identification et la formalisation des compétences.
- La méthode d'identification des compétences (M.I.C) Gilles Cansell.
- L'entretien d'explicitation, Pierre Vermeersch.
- La démarche éducative : fiches pratiques du Guide Compétences (Editions Qui plus est).
Durée et calendrier
1 jour : le lundi 20 septembre 2010 de 10H à 17H.
Intervenant
Odile MARGULIES - Psychologue conseil - DESS Conseil Psychologique Paris Sorbonne;
Formation, habilitation et animation CRAE (cercles de recherche active d’emploi, méthode Arthur Mills) et de sessions d’orientation pour tous types de publics.
Formation des professionnels de l’orientation et de l’insertion.
Prix
100 euros nets
Pour s'inscrire
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